ARCINIEGAS LAGOS, ESPERANZA
Cada uno de los capítulos que componen los cinco volúmenes de esta colección corresponden a experiencias innovadoras que diseñaron e implementaron los docentes participantes del diplomado lectura y escritura en el aula universitariaö. Como resultado de este ejercicio las experiencias aquí recogidas son una invitación a actuar y reflexionar desde la perspectiva de la docencia universitaria sobre le papel de los procesos de lectura y escritura juegan en la construcción de conocimiento en las distintas asignaturas.
