PEDAGOGIA HOSPITALARIA CLAVES TEORICAS Y ENFOQUES PARA LA PRACTICA

PEDAGOGIA HOSPITALARIA CLAVES TEORICAS Y ENFOQUES PARA LA PRACTICA

MOLINA GARUZ, MARÍA CRUZ

$ 101.000
IVA incluido
Editorial:
OCTAEDRO
ISBN:
978-84-18348-41-9

Disponibilidad:

  • Sede TeusaquilloNo disponible
  • Sede TabioNo disponible
  • Sede MacarenaNo disponible
$ 101.000
IVA incluido
Añadir a favoritos

En esta obra se presentan las bases conceptuales y teóricas fundamentales, así como los enfoques metodológicos que se requieren para una acción de calidad, educativa, sanitaria y social. La finalidad es ofrecer a los profesionales implicados, profesorado y alumnado universitario, así como a aquellas personas que se interesen por la pedagogía hospitalaria, fundamentos teóricos y enfoques que son claves para el desarrollo práctico de la profesión.

Se plantea una perspectiva conceptual amplia de lo que significa la pedagogía hospitalaria que incluye su caracterización como disciplina, el planteamiento de la educación como un derecho, la perspectiva a lo largo de la vida, el foco de la atención en la persona y su familia, el enfoque positivo centrado en las necesidades y capacidades y, por último, su propósito: la calidad de vida. La evolución del concepto de PH comporta la amplitud de contextos de actuación y, por tanto, de profesionales.

Se aportan los componentes de la pedagogía hospitalaria de calidad, la introducción de la pedagogía hospitalaria en el sistema educativo inclusivo y la promoción de la resiliencia en situación de enfermedad. Esta forma de entender la PH requiere el compromiso y la corresponsabilidad de profesionales, gobiernos y sociedad, en general, para garantizar los derechos a la educación y a la salud, los derechos sociales y humanos, que constituyen la base de la equidad.

Otros libros del autor

  • BUENAS PRACTICAS E INNOVACION EN PEDAGOGIA HOSPITALARIA LA ATENCION HOSPITALARIA Y DOMICILIARIA
    MOLINA GARUZ, MARÍA CRUZ
    Aportamos en esta obra alguna de las experiencias educativas llevadas a cabo en las escuelas y aulas hospitalarias, así como en la atención domiciliaria en Europa y América Latina, relatadas por los propios actores implicados: docentes, directores o responsables de estas modalidades. Estas acciones contribuyen a garantizar el derecho a la educación y producen efectos positivos ...
    No disponible

    $ 84.000